افتتاح 15 مدرسة جديدة بنظام التعليم الياباني في مصر سبتمبر المقبل

استجابة لدعوة زيارة مصر، استقبل محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، التي تزور مصر للمرة الأولى، حيث بحثا سبل تعزيز التعاون في المشروعات التعليمية المشتركة وآفاق التعاون المستقبلية.

في بداية اللقاء، رحب عبداللطيف بالحضور، مشيدًا بالعلاقات المصرية اليابانية التي تُعد نموذجًا فريدًا للتعاون الاستراتيجي القائم على رؤية مشتركة، خاصة في قطاع التعليم، حيث أشار إلى أن التعاون المصري الياباني أسفر عن نماذج تعليمية رائدة، من أبرزها المدارس المصرية اليابانية، التي تمثل تجربة فريدة في دمج الجوانب الأكاديمية بالتنمية الشخصية والسلوكية، من خلال تطبيق أنشطة «التوكاتسو» اليابانية، التي تساهم في تنمية شخصية الطالب وبناء قيم الانضباط والعمل الجماعي، حيث يوجد حاليًا 55 مدرسة مصرية يابانية، وسيتم افتتاح 15 مدرسة جديدة في سبتمبر المقبل.

شوف كمان: اختلاف أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 بين النظام القديم والحديث وكيفية تأثيرها على الطلاب

كما أشاد الوزير بالشراكة الفعالة في مجال التعليم الفني، من خلال دعم إنشاء وتشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بالتعاون مع مؤسسات صناعية يابانية رائدة مثل تويوتا وكاسيو وياماها، وهو ما يُعتبر نموذجًا ناجحًا لربط التعليم بسوق العمل الفعلي، مشيرًا إلى وجود 90 إطارًا خاصًا بهذه المدارس، كما تسعى الوزارة للتعاون مع الجانب الياباني في تطوير 1270 مدرسة.

وثمّن عبداللطيف هذه الشراكة، مؤكدًا على التطلع لمزيد من التعاون المستقبلي والبناء، سواء من خلال التوسع في البرامج الحالية أو استحداث مجالات تعاون جديدة تُسهم في تعزيز جودة التعليم.

من جانبها، أعربت آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، عن امتنانها لدعوة الوزير محمد عبداللطيف، وثمنت نتائج زيارته الإيجابية لليابان في شهر فبراير الماضي، مؤكدة أن العلاقات اليابانية المصرية تُعد نموذجًا متميزًا للتعاون الدولي القائم على التفاهم العميق والرغبة المشتركة في النهوض بالتعليم.

كما أكدت على اعتزازها الكبير بالشراكة مع جمهورية مصر العربية، لا سيما في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، الذي يُعتبر أحد الركائز الأساسية لبناء الإنسان.

من نفس التصنيف: التعليم تُعلن: مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024-2025 للدور الأول والثاني و اعتماد الجدول في هذا الموعد

ووجهت آبي توشيكو الشكر للوزير محمد عبداللطيف على دعمه ورعايته لنظام التعليم الياباني وأنشطة «التوكاتسو» في مصر، مشيدة بالتقدم الملموس في مجالات التعاون بين البلدين، وعلى رأسها المدارس المصرية اليابانية، التي تمثل تجربة ناجحة في تطبيق فلسفة التعليم الياباني، وخاصة أنشطة «التوكاتسو»، الهادفة إلى تنمية شخصية الطفل وتعزيز قيم الانضباط والعمل الجماعي، معربة عن تطلعها لتبادل الخبرات مع مصر للتوسع في هذه التجربة في أفريقيا.

ناقش اللقاء الخطوات التمهيدية لعرض النموذج الناجح للمدارس المصرية اليابانية في مؤتمر «تيكاد 9»، وكيف أثر ذلك على المجتمع المصري بشكل كبير، وأحدث نقلة في التصور الذهني لأولياء الأمور وليس فقط الطلاب، وكذلك السعي نحو تقديمه في أفريقيا كما تم تقديمه للمجتمع المصري.

كما تناول اللقاء تعزيز التعاون في مجال تطوير التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع الشركات اليابانية في التخصصات ذات الاهتمام المشترك مثل الصناعة والذكاء الاصطناعي والتشييد والبناء، والتعاون مع وزارة التعليم اليابانية في الإشراف على هذه المدارس، وبرامج التدريب والمناهج الدراسية، والعمل على تدريب الطلاب وتأهيلهم وفقًا للمعايير والاشتراطات اليابانية لتوفير فرص عمل للخريجين في الشركات اليابانية الدولية، وكذلك أن تصبح مصر بخريجيها من التعليم الفني أساسًا للشركات اليابانية التي تنمو وتتوسع في قارة أفريقيا.

تطرق اللقاء كذلك إلى التعاون في إمكانية إجراء أبحاث مشتركة عن التعليم الياباني والتعليم بشكل عام في مصر، بالتعاون بين مؤسسة «إديو-بورت»، والمركز القومي للبحوث التربوية، والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا (E-JUST)، وكذلك التعاون في تطوير المناهج الدراسية بما يتواكب مع أحدث الاتجاهات التعليمية العالمية خاصة في مجالات العلوم والرياضيات، إلى جانب تنفيذ برامج تدريبية متقدمة لبناء قدرات المعلمين المصريين، بالإضافة إلى الاستفادة من برنامج «ساكورا للعلوم» لخريجي التعليم الفني.

كما ناقش اللقاء سبل التعاون في تدريب المعلمين للحصول على دبلومة «التوكاتسو» بالتعاون مع الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا (E-JUST)، ليتم تأهيلهم للعمل بالمدارس المصرية اليابانية، إلى جانب التعاون مع الجانب الياباني في مجال دعم ذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال تطوير برامج الدمج والتأهيل، وتقديم نماذج تعليمية متقدمة، ومشاركة الجانب الياباني في إدارة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان، لنقل الخبرات اليابانية في مجال الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة.

في ختام اللقاء، وجهت وزيرة التعليم اليابانية الدعوة للوزير محمد عبداللطيف لزيارة إحدى مراكز دعم ذوي الاحتياجات الخاصة خلال حضور مؤتمر «تيكاد 9»، للاستفادة من الخبرات اليابانية عند التوسع في مراكز التأهيل على مستوى الجمهورية.

حضر اللقاء من الجانب الياباني إيواي فوميو، سفير اليابان لدى جمهورية مصر العربية، وكاواشيما شيزوكي، السكرتير الثاني بسفارة اليابان في مصر، وكوندو جون، سكرتير وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا، وكيتاياما كوجي، المدير العام للشؤون الدولية، وشومان آي، كبير الإخصائيين في التعاون التعليمي الثنائي، وإدارة الشؤون الدولية.

كما شارك في الاجتماع الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم (EJEP)، ومن جانب وزارة التربية والتعليم حضر الدكتور أيمن بهاء الدين البصال، نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقات، والدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، ونيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هالة عبدالسلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وأميرة عواد، منسقة الوزارة للعلاقات الدولية.