دليلك الشامل لفهم تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي في الترم الثاني 2025

مع اقتراب نهاية العام الدراسي 2024 – 2025، يزداد اهتمام أولياء الأمور بالتفاصيل المتعلقة بالفصل الدراسي الثاني، خاصة بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسميًا عن خطة التقييم المعتمدة، والتي تهدف إلى قياس مهارات الطلاب بشكل شامل يغطي الجوانب المعرفية والسلوكية والعملية.

مواعيد تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي 2025

حددت وزارة التربية والتعليم مواعيد تنفيذ مراحل التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي خلال شهر مايو، حيث جاءت هذه المواعيد على مرحلتين أساسيتين:

مواضيع مشابهة: هل تعرف جمع كلمة “لبيب” في اللغة العربية؟ دكتور جامعي يكشف لك الإجابة الكاملة!

• المرحلة التمهيدية: تبدأ من الأحد 11 مايو 2025 وتستمر حتى الخميس 15 مايو 2025

• المرحلة الختامية: تنطلق من الأحد 18 مايو 2025 وتستمر حتى الخميس 22 مايو 2025

• تُجرى التقييمات داخل المدارس تحت إشراف المعلمين والموجهين المختصين، مع توفير بيئة تعليمية مناسبة تراعي الخصائص العمرية للطلاب.

أدوات متنوعة لقياس أداء الطلاب بشكل شامل

يعتمد النظام الجديد للتقييم على عدة أدوات تساعد في تكوين صورة دقيقة عن مستوى الطالب، وتشمل:

مقال له علاقة: كارثة امتحان الثانوية العامة تجمع بين الذهول والعجز بسبب جمع كلمة خل.. هل الإجابة خارج الكتب؟

• الاختبارات التحريرية القصيرة: تُنظّم أسبوعيًا باستخدام كراسات الأداء والملاحظات الصفية

• الأنشطة الشفهية: تُستخدم لقياس مدى تفاعل الطالب ومشاركته خلال الحصة الدراسية

• المهارات التطبيقية: تركز على أداء التمارين العملية في المواد المختلفة وربطها بالحياة اليومية، إلى جانب المهارات الاجتماعية والتواصلية

توزيع درجات التقييم الشهرية للمرحلة الابتدائية

وضعت وزارة التربية والتعليم إطارًا واضحًا لتوزيع الدرجات الخاصة بتقييمات التلاميذ شهريًا، وجاء التقسيم على النحو التالي:

• 20 درجة على كراسة المتابعة والأداء الصفي.

• 20 درجة للواجبات المنزلية.

• 20 درجة للاختبارات التحريرية الأسبوعية.

• التفاعل الشفهي يُرصد أسبوعيًا في دفتر تحضير المعلم.

• المهارات العملية تُقيّم بناءً على تنفيذ الطالب للأنشطة.

• 5 درجات للحضور والسلوك، تُسجّل في دفتر الانضباط.

الحضور شرط أساسي للانتقال إلى الصف التالي

أوضحت الوزارة أن انتقال الطالب إلى الصف الأعلى يتطلب حضورًا منتظمًا لا يقل عن 60% من أيام الفصل الدراسي، وفي حال تغيب الطالب دون تحقيق هذه النسبة، يُلزم بالمشاركة في برنامج دعم تعليمي داخل المدرسة، وإذا لم يلتزم بالحضور، لا يُسمح له بالانتقال للصف الأعلى.

تسجيل الأداء وتوثيقه من قبل المعلم

يلتزم معلم الفصل بتوثيق درجات جميع المهام في سجل خاص يتم توقيعه من قبل موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة، ويُحفظ ضمن ملف الطالب، لضمان الشفافية وتوفير مرجعية دقيقة للأداء خلال العام الدراسي.

تقارير مفصلة لأولياء الأمور بنهاية الترم

مع نهاية كل فصل دراسي، يتسلم ولي أمر الطالب تقريرًا شاملًا يوضح أداء ابنه أو ابنته، ويعتمد التقرير على نظام تقييم متدرج مكوّن من أربع مستويات رئيسية:

• يفوق التوقعات دائمًا: نسبة الأداء من 85% إلى 100%

• يلبي التوقعات: نسبة الأداء من 65% إلى أقل من 85%

• يلبي التوقعات أحيانًا: من 50% إلى أقل من 65%

• أقل من المتوقع: إذا كانت نسبة الأداء أقل من 50%

من نفس التصنيف: استكشف شروط مدرسة أنسي ساويرس كبديل للثانوية العامة 2025