ترقيات المعلمين 2025 تستمر.. التسجيل الإلكتروني مفتوح ومهلة تقديم ملفات الإنجاز تقترب!

أعلنت الأكاديمية المهنية للمعلمين عن استمرار إتاحة المنصة الإلكترونية الخاصة بتسجيل المعلمين المرشحين للترقي، بالإضافة إلى المديرين والموجهين وأعضاء لجان التقييم بالإدارات التعليمية، وأكدت الأكاديمية أن باب التسجيل سيظل مفتوحًا حتى يوم الأربعاء الموافق 8 مايو 2025.

منظومة جديدة لترقي المعلمين وفق معايير رقمية

أوضحت الأكاديمية أن النظام الجديد يأتي تنفيذًا لتوجهات وزارة التربية والتعليم في رقمنة عملية الترقي، مما يضمن الشفافية والدقة في منح شهادة الصلاحية للانتقال إلى الوظائف الأعلى ضمن الكادر التعليمي، وتعتمد المنظومة الجديدة على استيفاء ملف الترقي إلكترونيًا بالكامل، باستخدام نظام النقاط لتقييم الأداء، بما يتماشى مع خطة الدولة للتحول الرقمي ورؤية مصر 2030.

ممكن يعجبك: استعدادات طلاب السعودية لاختبارات الفصل الثالث 1446 في أجواء مشحونة وترقب متزايد

بداية التسجيل وموقع تقديم الملفات إلكترونيًا

تم فتح باب التسجيل الإلكتروني اعتبارًا من الأحد 9 مارس 2025، من خلال موقع بيانات كادر المعلم التابع للأكاديمية المهنية، عبر الرابط التالي:

وناشدت الأكاديمية جميع المعلمين المستهدفين بضرورة المتابعة المستمرة للمنصة الإلكترونية، واستكمال كافة بيانات استمارة ملف الإنجاز المطلوبة قبل انتهاء الموعد النهائي في 8 مايو.

نظام التقييم بالدرجات: شروط الحصول على نقاط الترقي

يعتمد نظام التقييم الجديد على منح المعلم ما يصل إلى 100 نقطة موزعة على عدة محاور، ويشترط اجتياز حد أدنى لا يقل عن 60 نقطة للحصول على شهادة الصلاحية والترقي إلى الدرجة الأعلى، وتوزيع النقاط يتم وفق الآتي:

• البرنامج التدريبي المعتمد: 50 نقطة، ويُشترط تحقيق نسبة نجاح لا تقل عن 50% من المجموع.

• استمارة ملف الإنجاز المهني: تحتوي على 10 بنود أساسية، يُخصص لكل بند 3 نقاط، بإجمالي 30 نقطة.

• تقييم المدير المباشر: يمنح المعلم 10 نقاط بعد التقييم الإداري.

  مواضيع مشابهة: طالب جامعي يثير الدهشة بطلب غريب من الدكتور خلال المحاضرة ورد فعل غير متوقع منه!

• تقييم الموجه الفني: يشمل 10 نقاط أخرى تُمنح بناء على تقييم الأداء المهني.

شروط منح شهادة الصلاحية للترقيات الوظيفية

يُمنح المعلم شهادة الصلاحية اللازمة للترقي إلى المستوى الوظيفي الأعلى، مثل الانتقال من “معلم” إلى “معلم أول”، أو من “معلم أول” إلى “معلم أول أ”، في حال استيفاء الحد الأدنى من النقاط (60 نقطة من 100)، ويعتمد النظام الجديد على الكفاءة المهنية والتفاعل الإيجابي داخل المدرسة كعنصر رئيسي في تقييم المعلمين.