تأجيل امتحانات أبريل 2025 في دمياط بسبب الأمطار مع استمرار التقييم بنظام جديد

قررت مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط تأجيل امتحانات شهر أبريل 2025 لصفوف النقل، والتي كانت مُقررة اليوم الأحد وغدًا الاثنين، وذلك بسبب موجة الأمطار الغزيرة التي اجتاحت المحافظة وأدت إلى شلل مروري وغرق العديد من الشوارع، حيث أكدت المديرية عبر صفحتها الرسمية على فيسبوك أن اليوم الدراسي سيستمر بشكل طبيعي دون أداء الامتحانات، على أن تُستأنف الامتحانات اعتبارًا من الثلاثاء المقبل الموافق 6 أبريل.

وأوضحت المديرية أن قرار التأجيل جاء نتيجة توقف حركة السيارات وغرق الشوارع، مما استدعى تدخل شركة مياه الشرب والصرف الصحي بشكل عاجل، حيث قال المهندس مجدي عطا الله، رئيس الشركة، إنهم تمكنوا من السيطرة على تجمعات المياه داخل قرية الوسطاني، مشيرًا إلى أن العمل في الشوارع العامة قد انتهى، وتم تشغيل غرفة عمليات مركزية لمتابعة أي طوارئ.

من نفس التصنيف: احصل على 3 شهادات دولية من مدرسة صناعة الطائرات في 2025 كبديل للثانوية العامة

ودعت الشركة المواطنين للتواصل عبر الأرقام المعلنة على الصفحة الرسمية في حال وجود أي شكاوى جديدة تتعلق بسوء الأحوال الجوية، كما أعلنت وزارة التربية والتعليم استمرار تطبيق نظام التقييم التراكمي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، والذي يعتمد على توزيع 100 درجة على عناصر مختلفة دون الحاجة لعقد امتحانات نهائية.

اقرأ كمان: رئيس جامعة حلوان يقدم التهاني للرئيس السيسي بمناسبة عيد العمال

توزيع الدرجات هو كالتالي: كراسة الحصة: 20 درجة، الواجبات المنزلية: 20 درجة، التقييمات الأسبوعية: 20 درجة، كراسة النشاط: 20 درجة، المهام الشفهية: 10 درجات، المهارات التطبيقية: 5 درجات، الانضباط المدرسي: 5 درجات.

أما بالنسبة للصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي، فإن 40% تُخصص لأعمال السنة و60% لامتحانات الفصل الدراسي، وتوزيع درجات أعمال السنة هو: المهام الأدائية: 10 درجات، كراسة الواجبات: 5 درجات، الأنشطة المدرسية: 5 درجات، تقييم الشهر الأول: 5 درجات، تقييم الشهر الثاني: 5 درجات، السلوك والانضباط: 5 درجات.

بالنسبة للصفين الأول والثاني الإعدادي، فإن 70 درجة تُخصص لأعمال السنة و30 درجة للامتحانات، ويهدف نظام التقييم الجديد إلى تنويع أدوات التقييم وقياس المهارات باستمرار، تقليل الاعتماد على الامتحانات النهائية، تحفيز الطلاب على التفاعل والمشاركة، وتشجيع الانضباط داخل الصفوف الدراسية.